【培养目标】
本专业培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感，具有人文素养、职业素养、技能素养和工程思维、工匠精神，掌握扎实的科学文化基础和智能制造技术、智能产线规划、生产工艺设计、网络协同制造及精益管理等知识，具备智能制造工程技术规划设计、智能产线建模与虚拟仿真、连接调试与系统集成、状态诊断与远程维护等能力，具有创新精神和发展潜力的高层次技术技能人才，满足社会多层次人才的需求。
【核心课程】
开设有智能生产计划管理（MES）、智能制造系统监控与诊断优化、电气控制与PLC技术、工业机器人技术、数控编程与应用、工控组态与现场总线技术、机械CAD/CAM、智能工厂集成技术、生产线数字化设计与仿真等主干课程。
【就业方向】
本专业毕业生主要面向智能制造车间规划与产线设计、工艺设计与技术规范实施、产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作。随着制造业数字化、网络化、智能化水平显著提升，智能制造工程技术专业人才缺口巨大，就业形势良好。
【实训条件】
智能制造工程技术专业有校内实验实训室和校外培训基地相结合的培养模式：校内建有电工技术、电子技术、PLC与变频器、机械制图、机械原理、液压与气动、机械CAD/CAM、工程实训中心、智能制造工程中心等17个校内实验实训室，总面积7627平米，累计设备台（套）数1043，总值1633.8万元。
【师资队伍】
智能制造工程技术专业教学团队由校内专任教师和企业兼职教师共同组成。专任教师20人，其中副高以上14人，占专任教师总数的70%；硕士及以上17人，占专任教师总数的85%；双师型教师14人，占专任教师总数的70%；省级教学名师1人，占专任教师总数的5%。本专业共聘请了8名企业技术人员担任兼职教师，约占师资团队总数的28.6%。
